關於工作室成員

「我們是孩子身體的導賞員。
引導他們感受千變萬化的世界，尋找屬於自己的答案。」

Julianna Y.T. Ho
河馬老師

「河馬老師一直深信藝術教育能使人成為人。因此她透過不斷進修、觀察，希望能建設適合香港的藝術教育，並期望每位參與者都能在開放、靈活、創新的身體故事教育中，打開自己的一扇窗。」

畢業於香港大學教育碩士及香港演藝學院藝術學士（榮譽）學位 (主修當代舞及舞蹈教育)。現任教於香港中文大學、香港演藝學院及香港都會大學。

在校期間，連續三年獲頒葛量洪獎學金，並考獲海外獎學金前往美國舞蹈節及台灣作交流。畢業後熱衷於舞蹈創作及教學，曾赴台灣接受雲門舞集舞蹈教室的教學培訓，成為香港合資格的「敢動！」身體教育計劃導師，於香港超過15間幼兒園及學校教授律動藝術課程。

期後修讀美國蒙特梭利協會(AMS)教師培訓課程，及美國三藩市國際奧福音樂課程第一至三級，並於2019年取得香港藝術發展局的進修資助，赴美國深造教學，並獲意大利貝加莫國際學校邀請為駐校藝術家。

舞蹈創作方面，一直專注發展予兒童為主要觀眾的舞蹈劇場，其編創作品《萌》(2019年)曾於亞洲兒童及青少年劇場及藝術節聯盟(ATYA) 周年大會暨表演藝術平台上發表。

於2015年與陳亭因（丁丁老師）成立稻田故事工作室，共同研發身體故事教育課程。

Jo T.Y. Chan
丁丁老師

「丁丁老師自小學習多種舞蹈，感受到身體多元化對成長的好處，其後更修讀感覺統合運動師資課程，以加深認識幼兒身體的不同狀況並積極構思不同系統學習對幼兒發展的重要性，盼望能引發導師們對教育法的創意，並惠及孩子的成長。」

畢業於香港演藝學院，獲頒舞蹈藝術學士（榮譽）學位，先後主修芭蕾舞及當代舞。

2010年赴台灣雲門舞集舞蹈教室接受創意形體教育培訓，並參與何鴻毅家族基金與台灣雲門舞集舞蹈教室合作之創意形體計劃「敢動Leap！」，擔任身體教育計劃導師。

五年間，任教於不同的幼兒園、幼兒機構及社區中心.，教授幼兒律動課程，其後於弘立書院（小學）擔任創意舞蹈科客席導師。期間修讀感覺統合運動師資課程，加深認識幼兒身體的不同狀況，有助掌握更多教授幼兒的教學技巧。

於2015年與何蕤渟（河馬老師）創立稻田故事工作室，共同研發幼兒身體教育課程，與不同幼兒教育機構合作，以動身體為一種學習方式，進一步推廣身體教育。